Glosario de e‑learning, LMS y formación corporativa.

Capacidad de contenidos y plataformas para ser utilizados por todas las personas, incluidas aquellas con discapacidad, siguiendo pautas como WCAG.

Acción, ejercicio o tarea que se realiza dentro de un curso para reforzar y aplicar los conocimientos adquiridos.

Iniciativa que impulsa estándares e-learning como SCORM y xAPI.

Conjunto de especificaciones para contenidos de formación desarrolladas por Aviation Industry CBT Committee, precursoras de SCORM.

Modalidad en la que la interacción no requiere coincidencia temporal; cada participante accede a contenidos y actividades en momentos distintos.

Modelo que combina formación presencial con formación online de forma planificada.

Aprendizaje que se realiza desde dispositivos móviles, con contenidos y actividades optimizados para pantallas pequeñas.

Aprendizaje que se apoya en la interacción entre personas mediante comunidades, foros y colaboración.

Metodología en la que el contenido teórico se trabaja fuera del aula y el tiempo en clase se dedica a actividades prácticas.

Entorno síncrono donde docentes y alumnos interactúan en tiempo real mediante videoconferencia, chat y herramientas colaborativas.

Repositorio organizado de preguntas para generar cuestionarios y exámenes, con opción de selección aleatoria.

Ver Aprendizaje combinado.

Unidad granular de información reutilizable en distintos cursos o itinerarios.

Entorno online que centraliza cursos, recursos, comunicación, seguimiento y servicios asociados a la formación.

Estándar que combina la estructura de SCORM con el seguimiento avanzado de xAPI para registrar experiencias dentro y fuera del LMS.

Combinación de conocimientos, habilidades y actitudes observables que una persona debe demostrar.

Recursos estructurados con intención pedagógica para alcanzar objetivos de aprendizaje.

Curso o recurso empaquetado en formato SCORM para su distribución e inserción en un LMS compatible.

Proceso de búsqueda, selección, organización y actualización de recursos relevantes para un público objetivo.

Proceso de diseño, guionización, producción y montaje de recursos digitales para cursos online.

Proceso sistemático de analizar, diseñar, desarrollar, implementar y evaluar experiencias de aprendizaje.

Archivo descargable para consulta offline, como guías, plantillas o checklists.

Proceso de enseñanza‑aprendizaje mediado por tecnologías digitales e Internet, con actividades diseñadas pedagógicamente.

Espacio online donde se integran contenidos, actividades, comunicación y seguimiento del aprendizaje.

Evaluación inicial para conocer el nivel de partida del alumnado.

Evaluación continua que proporciona retroalimentación durante el proceso de aprendizaje.

Evaluación al final de un curso o módulo para determinar el logro de objetivos y la calificación final.

Información que recibe el participante sobre su desempeño para reforzar aciertos y corregir errores.

Ver Aula invertida.

Uso de elementos de juego (puntos, niveles, retos) en contextos formativos para aumentar motivación y compromiso.

Aplicación que permite crear, editar y publicar contenidos digitales.

Framework para crear contenidos interactivos (quizzes, presentaciones, juegos) integrables en LMS compatibles.

Secuencia recomendada de cursos, módulos y recursos para alcanzar determinados resultados de aprendizaje.

Formación dirigida por un instructor, presencial u online, con interacción guiada en tiempo real.

Métrica utilizada para evaluar la eficacia e impacto de las acciones formativas.

Grado en que el alumno puede actuar sobre el contenido y recibir respuestas significativas.

Recurso breve y práctico diseñado para ser usado en el momento de la tarea.

Marco de evaluación de la formación basado en cuatro niveles: reacción, aprendizaje, comportamiento e impacto.

Sistema centrado en la creación, gestión y publicación de contenido educativo digital reutilizable.

Secuencia estructurada de cursos, módulos y actividades que conducen a un objetivo o rol específico.

Plataforma para gestionar cursos, usuarios, inscripciones, seguimiento, evaluación y reporting.

Sistema que almacena y consulta declaraciones xAPI sobre experiencias de aprendizaje.

Plataforma centrada en la experiencia del usuario, que personaliza recomendaciones y facilita aprendizaje social.

Herramienta que relaciona competencias con niveles de dominio y roles.

Estrategia basada en unidades de contenido breves y focalizadas, consumibles en pocos minutos.

Curso online masivo y abierto, normalmente de acceso libre y gran número de participantes.

Plataforma LMS open source ampliamente utilizada para educación formal y corporativa.

Forma en que el usuario se desplaza por un curso o plataforma mediante menús, botones y enlaces.

Mensaje automático enviado por el sistema para informar de eventos relevantes.

Declaración clara de lo que se espera que el participante sepa o sea capaz de hacer tras la formación.

Unidad digital reutilizable que combina contenido, actividades y metadatos.

Proceso de incorporación y formación inicial de nuevos empleados.

Software cuyo código fuente está disponible para ser usado, modificado y distribuido libremente según su licencia.

Archivo comprimido que contiene un curso empaquetado según el estándar SCORM.

Unidad breve de contenido centrada en un único concepto o habilidad.

Infraestructura tecnológica que soporta la gestión y entrega de programas de e‑learning.

Sistemas de supervisión remota de exámenes mediante cámara y monitorización de pantalla.

Ver Banco de preguntas.

Enfoque de desarrollo de cursos con ciclos de producción cortos y contenido focalizado.

Conjunto de informes que muestran progreso, tasas de finalización y resultados de evaluación.

Almacén digital donde se guardan recursos formativos con metadatos.

Diseño que se adapta automáticamente al dispositivo usado.

Estándar técnico que permite empaquetar contenidos y comunicarlos con un LMS para registrar progreso y resultados.

Actividad que recrea situaciones reales o de negocio para practicar decisiones y habilidades en un entorno seguro.

Ver Aprendizaje social.

Registro y seguimiento de la actividad del usuario en la plataforma.

Profesional que acompaña, orienta y da soporte pedagógico y técnico en un entorno virtual.

Facilidad con la que un usuario puede utilizar una plataforma o curso para lograr sus objetivos.

Percepción global del usuario sobre utilidad, facilidad de uso y satisfacción al interactuar con una solución de e‑learning.

Uso del vídeo como recurso principal de formación.

Ver Aula virtual.

Acción formativa distribuida a través de la web, accesible mediante navegador.

Sesión formativa online en directo con presentación e interacción por chat o preguntas.

Estándar que permite registrar experiencias de aprendizaje online y offline mediante declaraciones almacenadas en un LRS.

Plataformas de comunicación interna usadas como apoyo al aprendizaje social.

Sección de un curso destinada a ejercicios y actividades de aplicación sin impacto en la calificación final.